Surabaya – Perpustakaan Universitas Negeri Surabaya kembali menjadi pusat pembelajaran berbasis pengalaman melalui kegiatan Study Internship yang dilaksanakan pada Selasa, 05 Mei 2026. Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas VIII SMP Al Falah Deltasari sebagai bagian dari program pembelajaran kontekstual tahun ajaran 2025/2026.
Program internship ini bertujuan untuk memperkuat kemampuan literasi informasi siswa di tengah perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat. Melalui kegiatan ini, peserta tidak hanya mendapatkan pemahaman teoritis, tetapi juga pengalaman langsung dalam mengelola dan memanfaatkan informasi secara efektif.
Dalam pelaksanaannya, siswa diperkenalkan pada berbagai aspek pengelolaan perpustakaan modern, mulai dari sistem katalogisasi, layanan sirkulasi, hingga pemanfaatan teknologi informasi dalam mendukung layanan literasi. Kegiatan ini juga memberikan wawasan mengenai peran strategis perpustakaan perguruan tinggi sebagai pusat sumber belajar yang profesional dan terintegrasi.
Pihak sekolah SMP Al Falah Deltasari menyampaikan bahwa program ini merupakan bagian dari inovasi pembelajaran berbasis experiential learning, yang diharapkan mampu meningkatkan kemampuan berpikir kritis, selektif terhadap informasi, serta kesiapan siswa dalam menghadapi tantangan era digital.
Sementara itu, Perpustakaan UNESA menyambut baik kegiatan ini sebagai bentuk kolaborasi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam mendukung penguatan literasi sejak dini. Melalui kegiatan internship ini, diharapkan siswa dapat memperoleh pengalaman berharga yang tidak hanya relevan secara akademik, tetapi juga aplikatif dalam kehidupan sehari-hari.
Kegiatan berlangsung dengan lancar dan interaktif, ditutup dengan sesi refleksi serta diskusi mengenai pentingnya literasi informasi di era globalisasi.
